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Les grands penseurs de l'éducation / Héloïse Lhérété / Sciences Humaines Editions (2024) in Sciences humaines. Hors-série les essentiels, 017 (octobre 2024)
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Titre : Les grands penseurs de l'éducation Type de document : texte imprimé Auteurs : Héloïse Lhérété Editeur : Sciences Humaines Editions, 2024 Article : p.1-130 Langues : Français (fre)
in Sciences humaines. Hors-série les essentiels > 017 (octobre 2024)Descripteurs : éducation / méthode pédagogique / pédagogue / psychologie de l'éducation / sciences de l'éducation / système éducatif / théorie de l'apprentissage Résumé : Dossier consacré aux grands penseurs de l'éducation et aux grandes théories de l'éducation, de l'Antiquité à la période contemporaine : Platon ; Confucius ; l'enseignement médiéval et les sept arts libéraux ; Montaigne ; Comenius ; l'ouverture des collèges jésuites au 16e siècle, qui va façonner les élites sociales pendant deux siècles ; l'éducation des filles, de Christine de Pisan à Fénelon ; John Locke ; le traité d'éducation de Jean-Jacques Rousseau ; Condorcet, penseur de la laïcité ; le docteur Itard et l'enfant sauvage ; les évolutionnistes au 19e siècle et la promotion des méthodes actives ; John Dewey, promoteur de l'Education nouvelle et de l'éducation par l'expérience ; Maria Montessori ; Janusz Korczak ; la réflexion sur l'éducation d'Alain ; Rabindranath Tagore ; Gaston Bachelard et l'apprentissage par l'erreur ; les Hussards noirs de la République et les valeurs patriotiques et citoyennes ; Alfred Binet ; Jean Piaget et les stades de développement de l'intelligence ; Célestin Freinet ; Lev Vygotski et le rôle des interactions sociales dans l'apprentissage ; Burrhus Frederic Skinner, maître-penseur du comportementalisme, et son concept du conditionnement opérant ; Carl R. Rogers et l'éducation humaniste ; la critique radicale de l'école d'Ivan Illich ; Pierre Bourdieu et le rôle de l'école dans les inégalités scolaires ; Raymond Boudon et son analyse du poids des stratégies individuelles dans la réussite scolaire ; Robert Rosenthal et l'effet Pygmalion ; Jérôme Bruner ; la théorie des intelligences multiples d'Howard Gardner ; Albert Bandura et la théorie de l'apprentissage social ; Edgar Morin et sa réflexion sur les enjeux éducatifs ; le regard critique de l'historien Antoine Prost sur l'institution scolaire ; les découvertes sur la psychologie de l'enfant et leur impact sur les pratiques enseignantes ; portraits de neuroscientifiques, de sociologues, de philosophes et de pédagogues qui pensent l'école de demain. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article]Les jeux olympiques et l'éducation : la vision de Pierre de Coubertin / Thierry Terret / Revue EPS (2020) in Revue EPS, 389 (septembre 2020)
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Titre : Les jeux olympiques et l'éducation : la vision de Pierre de Coubertin Type de document : texte imprimé Auteurs : Thierry Terret, Auteur Editeur : Revue EPS, 2020 Article : p.12 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)
in Revue EPS > 389 (septembre 2020)Descripteurs : 19e siècle / pédagogue Mots-clés : JO (Jeux olympiques) Résumé : Présentation du parcours de Pierre de Coubertin qui a oeuvré pour inscrire le sport entre les Jeux Olympiques et l'éducation : sa stratégie d'influence et son ambition déçue. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article]Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité n°389 documentaire CDI 9651 Disponible La révolution Lavisse / Olivier Loubes / Sophia Publications (2021) in L'Histoire, 488 (octobre 2021)
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Titre : La révolution Lavisse Type de document : texte imprimé Auteurs : Olivier Loubes, Auteur Editeur : Sophia Publications, 2021 Article : p.46-49 Langues : Français (fre)
in L'Histoire > 488 (octobre 2021)Descripteurs : 19e siècle / pédagogue Mots-clés : enseignement de l'histoire géographie Résumé : Portrait du pédagogue et professeur d'histoire Ernest Lavisse, réformateur de l'enseignement dans les années 1880-1890 : parcours professionnel, influence de ce réformateur sur le modèle républicain de recrutement des professeurs, conception du métier d'enseignant d'histoire proposé par Ernest Lavisse, restructuration de l'université et réformes engagées dans la formation des enseignants, spécificités des épreuves du concours de l'agrégation en 1894, héritage de la vision d'Ernest Lavisse dans les différentes réformes de l'enseignement. Nature du document : documentaire Genre : / Article de périodique //Article de périodique [article]Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité n°488 documentaire CDI 9688 Disponible Aux sources de l'école républicaine / Serge Audier / Le Monde Editions (2017) in Le Monde, 22592 (01/09/2017)
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Titre : Aux sources de l'école républicaine Type de document : texte imprimé Auteurs : Serge Audier, Auteur ; Julie Clarini, Auteur Editeur : Le Monde Editions, 2017 Article : p.5 du Cahier Livres Langues : Français (fre)
in Le Monde > 22592 (01/09/2017)Descripteurs : méthode pédagogique / pédagogue / sciences de l'éducation Mots-clés : Freinet, Célestin : 1896-1966 Résumé : Dossier consacré à des essais portant sur l'histoire de la pédagogie. Présentation du "Dictionnaire de pédagogie et d'instruction primaire" publié entre 1882 et 1887 par Ferdinand Buisson nommé à la direction de l'enseignement primaire par Jules Ferry en 1879 : le modèle scolaire de la IIIe République ; la volonté de moderniser l'éducation ; une pédagogie reposant sur l'intuition, les activités, l'émancipation ; la dimension laïque et égalitaire des méthodes pédagogiques. Présentation de la biographie du pédagogue Célestin Freinet publiée par l'historien Emmanuel Saint-Fuscien, "Célestin Freinet. Un pédagogue en guerres" : l'influence des expériences de combat sur sa conception de l'éducation. Extrait. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article]Yves Touchard : un acteur historique de l'EPS à l'école primaire / Jacques Brouleau / Revue EPS (2022) in Revue EPS, 397 (octobre 2022)
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Titre : Yves Touchard : un acteur historique de l'EPS à l'école primaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Brouleau ; Jean-Pierre Rumin ; Philippe Vanroose Editeur : Revue EPS, 2022 Article : p.15 Langues : Français (fre)
in Revue EPS > 397 (octobre 2022)Descripteurs : pédagogue Mots-clés : EPS (éducation physique et sportive) école élémentaire (établissement) Résumé : Présentation du parcours riche et atypique d'Yves Touchard, un acteur historique de l'EPS à l'école primaire. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article]Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité n°397 documentaire CDI 9256 Disponible