Un parcours pédagogique en mode projet : un atout pour les élèves aides-soignants / Sandrine Figueira / Elsevier (2025) in L'aide-soignante, 264 (février 2025)

[article]  inL'aide-soignante > 264 (février 2025) Titre : Un parcours pédagogique en mode projet : un atout pour les élèves aides-soignants Type de document : texte imprimé Auteurs : Sandrine Figueira ; Nelly Garnier Editeur : Elsevier, 2025 Article : p.28-30 Langues : Français (fre) Descripteurs : aide-soignant / formation initiale / pédagogie du projet Résumé : Retour sur le parcours pédagogique mis en place à l'institut de formation d'aides-soignants de Paray-le-Monial (Saône-et-Loire) afin de favoriser l'acquisition de compétences. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article]